4月30日下午，应William威廉英国邀请，河南大学王晋教授在教七楼301室为学院师生作“论教育家精神的养成路径——从生命历程的角度考察”专题学术报告。报告会由学院院长李文田主持，学院“三师课堂”项目组成员、小学教育专业硕士研究生共同参与学习。

讲座过程中，王晋首先以教育的词源内涵为切入点，深入阐释了教育的本质意义，进而抛出“何为教师”“何为教育家”的核心教育命题；随后结合于漪、李庾南、张桂梅等优秀教育家的动人事迹，从生命历程视角出发，系统解读了教育家精神的核心内涵、时代价值与实践要求。报告内容深入浅出、案例鲜活、内容详实生动，让在场师生对教育家精神有了全方位、深层次的理解与感悟，现场学术氛围浓厚。

本次讲座内涵深厚、立意高远，具有长远的教育意义，有利于厚植师生教育情怀，拓宽学术研究视野与教育实践思路，为学院新时代教育人才培育、专业建设高质量发展进一步筑牢根基。

王晋，河南大学教授、博士生导师；中原青年拔尖人才，河南省青年骨干教师、河南省哲社创新人才和河南省党的教育政策研究专家；兼任中国高等教育学会教师教育分会常务理事、中国教育学会班主任专业委员会理事和全国教育社会学专委会理事等。主持国家社科基金教育学项目3项、河南省哲社项目3项、中国博士后科学基金面上资助项目1项，出版著作3部，发表论文90余篇、多篇文章为 《新华文摘》和“人大复印资料”转载，获省级科研奖励2项。

编辑：徐芊/初审：常燕燕 复审：赵国龙 终核：李文田